Lesen stellt unsere wichtigste Kulturtechnik dar. Die Vermittlung des sinnentnehmenden Lesens gehört zu den Prioritäten im Schulunterricht. Denn bei vielen Schülerinnen und Schülern ist die Lesefähigkeit mangelhaft ausgeprägt, wodurch Schwierigkeiten in allen Unterrichtsfächern entstehen. Das Problem beschränkt sich nicht Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, sondern tritt in Gesellschaftsschichten und Schulformen auf; jedoch mit unterschiedlichen Ausprägungen. Eine unzureichende Lesefähigkeit verhindert eine aktive Teilnahme am kulturellen Leben und erschwert den erfolgreichen Schulbesuch stark. Die Lesen und begreifen-Reihe bietet einen kompetenten, umfassenden und anschaulichen Lese-Lehrgangfür Schülerinnen und Schüler aller Schulformen ab der fünften Klasse. Sie enthält eine Basismappe und drei Übungshefte, die nach Klassenstufen getrennt sind. Die Übungshefte stellen motivierende und inhaltlich auf das jeweilige Lernalter abgestimmte Lesetexte zur Verfügung. Zu jedem Text finden Sie zudem zahlreiche Aufgabenstellungen. Alle Übungstexte sind dreifach differenziert. Eine Textsammlung am Ende der Übungshefte ermöglicht den Einsatz bei der Lernzirkel-Arbeit oder der individuellen Stillarbeit und ist auch für das Üben zu Hause geeignet. Aus dem Inhalt: fiktionale (literarische) Texte (z. B. Novellen, Kurzgeschichten, Romanauszüge, Lieder ) - verschiedene Gebrauchs- bzw. Sachtexte (Reportagen, Zeitungsartikel, Protokolle )n

Lesen ist unsere wichtigste Kulturtechnik. Die Vermittlung des "verstehendena¿oe oder "sinnentnehmendena¿oe Lesens gehört zu den Prioritäten im Unterricht. Bei vielen SchülerInnen ist die Lesefähigkeit allerdings mangelhaft ausgeprägt, wodurch Schwierigkeiten in allen Unterrichtsfächern auftreten. Das Problem beschränkt sich nicht auf Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, sondern tritt bei SchülerInnen aller Gesellschaftsschichten und aller Schulformen auf; zweifellos mit unterschiedlichen Ausprägungen. Eine unzureichende Lesefähigkeit behindert bzw. verhindert die aktive Teilnahme am kulturellen Leben und erschwert in erheblichem Maße einen erfolgreichen Schulbesuch. Die neue Reihe "Lesen leicht gelernta¿oe bietet einen kompetenten, umfassenden und anschaulichen Lese-Lehrgang für SchülerInnen aller Schulformen ab der 5. Klasse. Sie umfasst eine Basismappe und drei Übungshefte, getrennt nach Klassenstufen. Die Übungshefte enthalten motivierende und inhaltlich auf das jeweilige Lernalter abgestimmte Lesetexte. Zu jedem Text gibt es zahlreiche Aufgabenstellungen. Das gesamte Angebot an Übungstexten ist dreifach differenziert. Eine Textsammlung am Ende eines jeden Übungsheftes ermöglicht zum Beispiel den Einsatz bei der Lernzirkel-Arbeit, der individuellen Stillarbeit oder auch für das Üben zu Hause. Aus dem Inhalt: fiktionale (literarische) Texte (z. B. Novellen, Kurzgeschichten, Romanauszüge, Lieder ...) - verschiedene Gebrauchs- bzw. Sachtexte (Reportagen, Zeitungsartikel, Protokolle ...)